É preciso desmistificar essa história da matemática ser
chata e difícil. Os nossos alunos e alunas têm demonstrado fugir da matemática
como “o diabo foge da cruz”. Assim sendo, e numa atitude profiláctico-pedagógica,
proponho aos colegas professores que partilhem com os seus educandos uma das
belezas da linguagem matemática, demonstrando assim, que ela pode até ser
poética:
Quem 60 ao teu lado e 70 por ti,
vai certamente rezar 1/3
para arranjar 1/2 de te levar para 1/4,
tendo coragem de te dizer depois:
20 comer!
Sem comentários:
Enviar um comentário